聚焦核心素養,探索深度學習

                            2020-12-22 17:00:00
                            admin
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                            二中西舉行高效課堂展示課

                              從“雙基”、“三維目標”,到聚焦“核心素養”,立足“一體四層四翼”評價體系, 教育改革已經進入“深水區”。課堂作為基礎教育最核心的內涵問題,成為教育改革的主戰場。由“教堂”向“學堂”轉變是提高教學質量的必由之路。

                                   近日,我校舉辦了核心素養為本,學歷案主導的高效課堂展示課。在展示課中,各位教師認真準備,深入解讀教材,精心設計各個教學環節。課堂上,他們貫徹了學科核心素養的理念,采用學歷案、思維導圖等方式,以“自學階段——導學階段——評價階段”為基礎,充分展現了精湛的教學功底。老師朝氣蓬勃,學生積極認真,共同營造了輕松愉悅、富有啟發性的課堂氛圍。充滿樂趣的教學形式、氣氛活躍的課堂,引領著同學們盡情地參與教學活動。課后,各教研組組織了評課活動,在作課老師進行反思的基礎上,聽課教師踴躍發言,紛紛提出了自己的意見和建議。

                            我校探索的以學歷案為主導的高效課堂,為學生深度學習,發展核心素養提供了有效路徑。

                            各位老師進行高效課堂展示課


                            各位領導、老師聽課

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